עוקץ מערכות בצעה לאחרונה סקר שמטרתו הינה לבחון האם קיים יתרון למחזיק בתואר בעת שהוא עוסק במשרה שאינה מתבססת על תחום לימודיו. לצפייה בתוצאות וניתוחן היכנסו לכתבה המלאה.
חברת עוקץ מערכות בצעה לאחרונה סקר בקרב 245 עסקים בגדלים שונים וממגזרים שונים בשוק הפרטי, המעסיקים כ – 11,000 עובדים שמתוכם כ 2,700 אקדמאים, שסיימו את לימודיהם בשנים האחרונות ועובדים בתחומים שאינם תחום הלימודים האקדמאים שלהם.
לדברי עמי ברגמן, מנכ”ל משותף בעוקץ מערכות, המציאות בשטח היא שיצרה את הצורך לקיים את הסקר הזה, שכן סטודנטים רבים המסיימים את לימודים אינם עוסקים בתחום בו למדו, אם משום שתחום זה כללי ואינו מכשיר לתעסוקה ספציפית, או שבתחום אין עבודה, או שהשכר בתחום ההתמחות נמוך לטעמן וצרכיהם.
להלן תוצאות הסקר:
מבדיקת שכר האקדמאיות לעומת הלא אקדמאיות נראה כי אין הבדל משמעותי בשכר ההתחלתי אך זה עולה ומגיע להפרש ממוצע של 19.5% בשנה השביעית
מבדיקת שכר העובדים האקדמאים לעומת הלא אקדמאים נראה כי אין הבדל משמעותי בשכר ההתחלתי אך זה עולה ומגיע להפרש ממוצע של 29.3. % בשנה השביעית. במספר תחומים השכר של העובדים האקדמאים גבוה בשנה השביעית ביותר משליש מעובדים לא אקדמאים ושוב, מדובר בעבודות שאינן בתחום ההתמחות של העובדים האקדמאים.
שכר אקדמאיות בהשוואה לעובדות לא אקדמאיות
| פקידות ומזכירות | הנה”ח | תעשיית המזון | מסחר ושירותים | ביטוח ופיננסים |
קידום אתרים ואינטרנט |
פרסום | ממוצע | |
| שנה ראשונה | 0.1% | 0.0% | 2.9% | 0.2% | 0.8% | 1.1% | 1.9% | 1.0% |
| שנה שניה | 1.2% | 2.3% | 7.1% | 3.5% | 4.6% | 4.0% | 6.4% | 4.2% |
| שנה שלישית | 2.4% | 5.1% | 9.5% | 5.7% | 6.9% | 7.5% | 9.8% | 6.7% |
| שנה רביעית | 3.9% | 7.8% | 11.9% | 8.1% | 11.3% | 12.9% | 12.3% | 9.7% |
| שנה חמישית | 4.9% | 9.2% | 15.3% | 11.9% | 17.2% | 18.8% | 16.6% | 13.4% |
| שנה שישית | 6.2% | 10.3% | 19.6% | 16.9% | 20.9% | 24.3% | 19.4% | 16.8% |
| שנה שביעית | 7.1% | 14.2% | 20.2% | 21.4% | 24.3% | 26.5% | 22.7% | 19.5% |
| ממוצע | 3.7% | 7.0% | 12.4% | 9.7% | 12.3% | 13.6% | 12.7% | 10.2% |
מבדיקת שכר האקדמאיות לעומת הלא אקדמאיות נראה כי אין הבדל משמעותי בשכר ההתחלתי אך זה עולה ומגיע להפרש ממוצע של 19.5% בשנה השביעי.
שכר אקדמאים בהשוואה לעובדים לא אקדמאים
| פקידות ומזכירות | הנה”ח | תעשיית המזון | מסחר ושירותים | ביטוח ופיננסים | קידום אתרים ואינטרנט | פרסום | ממוצע | |
| שנה ראשונה | 0.3% | 2.4% | 4.5% | 0.5% | 0.8% | 1.8% | 4.5% | 2.1% |
| שנה שניה | 2.4% | 4.7% | 8.2% | 5.3% | 5.6% | 6.6% | 10.9% | 6.2% |
| שנה שלישית | 5.7% | 10.3% | 12.3% | 7.8% | 9.9% | 10.5% | 14.6% | 10.2% |
| שנה רביעית | 7.2% | 12.4% | 16.9% | 14.2% | 16.9% | 18.9% | 19.2% | 15.1% |
| שנה חמישית | 8.9% | 15.9% | 18.4% | 16.3% | 23.2% | 25.6% | 26.3% | 19.2% |
| שנה שישית | 12.0% | 19.7% | 22.9% | 20.3% | 28.7% | 28.9% | 32.1% | 23.5% |
| שנה שביעית | 15.3% | 25.3% | 29.5% | 28.1% | 37.9% | 34.6% | 34.5% | 29.3% |
| ממוצע | 7.4% | 13.0% | 16.1% | 13.2% | 17.6% | 18.1% | 20.3% | 15.1% |
מבדיקת שכר העובדים האקדמאים לעומת הלא אקדמאים נראה כי אין הבדל משמעותי בשכר ההתחלתי אך זה עולה ומגיע להפרש ממוצע של 29.3. % בשנה השביעית. במספר תחומים השכר של העובדים האקדמאים גבוה בשנה השביעית ביותר משליש מעובדים לא אקדמאים ושוב, מדובר בעבודות שאינן בתחום ההתמחות של העובדים האקדמאים.
הבדלי עליית שכר גברים/נשים
| ממוצע גברים | ממוצע נשים | הפרש | |
| שנה ראשונה | 1.0% | 2.11% | 211.4% |
| שנה שניה | 4.2% | 6.24% | 150.2% |
| שנה שלישית | 6.7% | 10.16% | 151.6% |
| שנה רביעית | 9.7% | 15.10% | 155.0% |
| שנה חמישית | 13.4% | 19.23% | 143.3% |
| שנה שישית | 16.8% | 23.51% | 140.0% |
| שנה שביעית | 19.5% | 29.31% | 150.4% |
מהטבלאות נראה כי עליית שכר העובדים האקדמאים (לעומת עובדים לא אקדמאים) גבוה בכ 50% מזה של הנשים.
העדפה בקבלת עובדים אקדמאים
| פקידות ומזכירות | הנה”ח | תעשיית המזון | מסחר ושירותים | ביטוח ופיננסים | קידום אתרים ואינטרנט | פרסום | ממוצע | |
| שנה ראשונה | 68.9% | 73.4% | 35.6% | 87.4% | 92.4% | 95.6% | 82.3% | 76.5% |
עו”ד דגנית לפידור זינגר, מציינת כי אין כל מניעה חוקית להעדיף עובד בעל השכלה אקדמאית, גם בתפקידים שבהם ההשכלה האקדמאית אינה חלק מדרישת התפקיד.
המדובר בהעדפה שאינה מהווה הפליה על פי חוק שוויון הזדמנויות בעבודה. יתרה מכך, במגזר הציבורי, בדירוגים מסוימים, מעניקים לבעלי תואר שני ומעלה תוספת ותק מוגדלת לצורך חישוב השכר.
חוק שכר שווה לעובדת ולעובד קובע אין להפלות בין נשים וגברים בשכרם ואם עובד אקדמאי מקבל שכר גבוה מעובד לא אקדמאי אזי אותם כללים יש להחיל גם על עובדות אקדמאיות
